На современном этапе все более широкое распространение получает тенденция, согласно которой только незначительное число детей по-настоящему хорошо разбирается в математике. А между тем, для поступления на достаточное количество специальностей необходимо сдавать именно данный предмет. Поэтому и возникает потребность в дополнительных занятиях.
Почему необходимо выбирать репетитора по математике
Многие современные родители с недоумением задаются вопросом относительно того, каким образом можно подтянуть знания по математике. Вариантов имеется множество, но, пожалуй, одним из наиболее лучших является не посещение специальных дополнительных занятий в школе, а привлечение репетитора. Дело в том, что такой специалист максимально учитывает индивидуальные особенности ученика, его психологические, а также физиологические характеристики. А это помогает обеспечить максимально приемлемый процесс обучения. Многие педагоги, занимающиеся репетиторством, способны также применять индивидуально разработанную методику проведения занятий, помогающую достигать наиболее оптимальных результатов за минимальный период. Выбрать же наиболее подходящего репетитора в вашем городе поможет компания Buki. На сайте компании можете узнать есть ли свободные репетиторы по нужному предмету, а также сколько стоит их час работы.
Многие родители склонны придерживаться мнения о том, что репетитор представляет собой чужого для ребенка человека. А значит, далеко не всегда ученик способен в полной степени найти с ним контакт, что отображается на процессе его обучения. Если имеется подобный риск, стоит привлечь современные технологии. Например, значительное распространение получил вариант, согласно с которым предоставляются платные разовые консультации в режиме онлайн по одной из наиболее интересующих тем. Подход данного типа наиболее приемлем для учеников, чьи родители испытывают определенное материальное затруднения. Также применение данного типа репетиторства будет вполне оптимален в случае, когда ребенок все-таки имеет определенные задатки для обучения математическим наукам, но при этом у него возникают проблемы, связанные с полноценным усвоением некоторых тем.
Главные правила подбора репетитора
Выбор педагога для дополнительного обучения ребенка конкретной науке – математике, сопряжен со значительной ответственностью. Именно поэтому необходимо сформировать четкое представление обо всех нюансах.
Первым критерием, на который стоит обратить внимание, является образование, а также опыт работы репетитора. Специалист, имеющий образование педагогического типа, в гораздо большей степени подготовлен к эффективной работе со школьниками, владеет значительным количеством вариантов приемов, помогающих организовать эффективное взаимодействие. Также специалисты данного уровня подготовки могут в максимально полной степени подобрать ту форму работы, одновременно соответствующую подготовке ребенка на данном этапе и способствующую его последующему развитию.
Еще один важный критерий – это ценовой уровень занятия. Далеко не всегда его низкая стоимость может свидетельствовать о высоком качестве. Как правило, специалист, по-настоящему ценящий свое время, занимается тщательной подготовкой самого урока. Причем на это может уйти гораздо больше времени и усилий, нежели на проведение самого занятия.
Самым приемлемым способом подобрать действительно хорошего специалиста является обращение за услугами к тому, о ком постоянно звучат положительные отзывы. Вопреки распространенной практике, ориентироваться в таком случае, только на комментарии, размещаемые на специализированных форумах из-за высокой вероятности их подделки крайне рискованно. Лучше всего поговорить на данную тему с кем-то из знакомых, чьи дети уже имели опыт взаимодействия с репетитором по математике. Многие родители, стремясь выбрать данного специалиста, ориентируются на такой критерий как непосредственная близость места проведения занятий и места жительства. Чем они ближе, тем лучше. Действительно, это важный фактор комфорта, но ни в коем случае не стоит забывать о том, что неправильный выбор преподавателя может практически навсегда отбить у ребенка желание даже слышать что-то о математике, не о говоря уже об основных занятиях.
Очень часто родители, по их мнению, исключительно ради блага ребенка в качестве репетитора по математике могут нанимать школьного учителя. Действия такого типа нельзя назвать эффективными. Во-первых, организация работы в классе и с отдельным учеником требует совершенно разного подхода. Во-вторых, такой педагог ориентируется только на собственные требования, которые в некоторых случаях могут носить минимальный характер. Особенно неблагоприятен такой подход в ситуации, когда речь идет о репетиторстве для дальнейшего поступления.